《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》（CN：23-1534/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》及时宣传党的教育方针、政策，进一步深化教学改革，及时准确传递教育信息，研究探讨师范教育的深层次问题，掌握学科学术动态和前沿信息。编辑刊发高质量的学术论文，使学报成为广大师生学习、研究和其他院校交流学术信息的理论阵地。

1.本刊要求研究论文内容必须具有学术价值，即理论性论文要有一定的理论创见，应用性论文要有突出的应用成效，综述、评论、短篇和个案应能反映当前学术活动的新动态和先进水平。

2.稿件另页提供以下信息：作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

3.正文中如需对引文进行阐述时，引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6，9]从不同角度阐述了……”

4.论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助，应脚注于文题页左下方，如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”，并附基金资助证书复印件。

5.中文摘要一般在400字以内，英文摘要在300个实词左右。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 基于就业的高职市场营销人才培养模式研究

  当前的高职院校教育存在一些不足,本文阐述基于就业的高职市场营销人才培养模式。首先分析高职院校市场营销教育现状,然后从机会与威胁两方面分析高职院校市场营销就业环境,在此基础上给出具体的人才培养模式。

  作者：赵熙 刊期： 2018年第01期

• 基于“互联网＋”视域的外语教师学习共同体设计

  在互联网＋的视域下,构建外语教师学习共同体有利于建立教学问题的常态探讨机制,形成学习和教学的资源共享,使学习和教学更加便捷、科学和规范,从而实现外语教师专业建设与发展,为培养外语教师职业能力和职业素养搭建平台。

  作者：尹亮宇; 胡海青; 倪方 刊期： 2018年第01期

• 构建网络环境下心理健康教育新途径

  近年来,随着社会压力的不断增大,大学生的心理健康问题成为社会关注的热点。应用网络化教育手段对大学生心理健康教育模式进行革新与改进,突出学校心理健康教育在大学生心理素质完善方面的作用以及加强大学生心理社团的支持力度,全方位构筑大学生心理健康网络体系是如今网络环境下完善大学生心理健康教育的重要途径。该研究旨在为大学生心理健康...

  作者：郑航月 刊期： 2018年第01期

• 国外小学教育专业教育课程设置的经验与启示

  小学教育专业属于我国师资培养领域的年轻专业,在课程设置方面仍处于探索阶段,尚未形成统一的国家标准。文章旨在通过对发达国家小学教育专业课程设置方面的经验进行梳理,获取其中积极、有益的课程经验,在此基础上得到对我国小学教育专业课程设置的有益启示。

  作者：陈丹丹 刊期： 2018年第01期

• 高校创客教育平台的构建路径创新研究

  在众创时代,高校作为创客教育的重要阵地,其创客教育平台的构建迫在眉睫。对于创客教育的界定及现状的研究,国内外学者都只停留在基础阶段,未有突破性进展。在充分分析创客教育存在问题及原因的基础上,扩宽创客教育平台构建的路径,能推进创客教育发展。

  作者：陈源波 刊期： 2018年第01期